Konfirmandinnen und Konfirmanden stellen sich vor. Thematische Modelle und Vorstellungsgottesdienste. Ein Arbeitsbuch, Gütersloh 2004

Die Präsentation dessen, was in der Konfirmandenarbeit gedacht, erarbeitet und gestaltet wird ist von unschätzbarer Bedeutung, denn wie sonst soll eine Gemeinde wissen, was die jungen Leute so treiben, wie sonst sollen die Anstrengungen der Konfis gewürdigt werden. Der Vorstellunsggottesdienst ist traditionell eines der herausragenden Möglichkeiten der Darstellung solchen Tuns. In diesem Buch finden Sie Beispiele für gelungene Vorstellungsgottesdienste. Schön, dass auch die Materialien und Arbeitsblätter dokumentiert sind, die zu den ergebnissen führten, die dann liturgisch ihren Ausdruck fanden. Schade, dass die "Lebenswelt-Orientierung" einen deutlichen Überhang hat. Es wäre spannend gewesen zu sehen, wie Konfis
heute den Bogen aus ihrer Lebenswelt hin zu den klassischen Themen suchen und finden. Dokumentiert werden in dem Buch sowohl die ergebnisse, als auch der Weg dorthin. Extrem praxistauglich. Die Erabreiter/innen: eine Projektgruppe der EKHN unter Leitung von Jörg Reich / RPZ Schönberg.
Auszuleihen in der Bibliothek des RPA Gießen

Neues KU Material: "KU Kurs" aus dem Gütersloher Verlagshaus.

Interessantes tut sich auf dem Büchermarkt zur Konfirmandenarbeit. Aus dem Gütersloher Verlagshaus kommt ein neues Material. Der Kurs umfasst ein Buch (alternativ ein Ringbuch) für die Konfis, ein Handbuch mit Unterrichtsideen, und eine CD ROM. Dieses Konzept scheint sich durchzusetzen und es ist auch sinnvoll. Vorbei scheinen die Zeiten, in denen man aus seinem Handbuch, die A 4 Seiten abkopierte und mit der Schere noch zurechtschnippelte. Die Arbeitsblätter sind als WORD Dokumente verfügbar. Der entscheidende Vorteil liegt auf der Hand: Ich kann jedes Material ohne Aufwand auf meine konkrete Unterrichtssituation hin verändern, ergänzen, kürzen, etc.

Auf den ersten Blick:
Es gefällt, dass hier eine Konfirmandenarbeit im Team mitgedacht ist. Im Handbuch gibt es zu jedem Thema eine Rubrik: "Vorbereitung im Team", die Impulse sind so formuliert, dass ehrenamtliche Mitarbeiterinnen damit etwas anfangen können. Der Kurs ist flexibel. Die Ringbuchausgabe gestattet es, Themen auszulassen, zu ergänzen, etc. Man ist nicht unbedingt an das komplette Buch gebunden.

Es werden viele Werke aus der bildenden Kunst herangezogen. Das ist schön, wird so a) kulturelles Erbe lebendig und b) die nicht einengenden, sondern öffnenden Ressourcen der Kunst für religiöse Auseinandersetzungen fruchtbar gemacht. Das didaktische Konzept selbst versteht sich als "Didaktik der offenen Suche und der solidarischen Begleitung". Die Autoren: Didaktisch gesprochen geht es nicht mehr um Vermittlung, sondern um Aneignung". Schöner und knapper kann man den Perspektivenwechsel in der Konfirmandenarbeit, dem auch die "Leitlinien ..." der EKHN sich verpflichtet fühlen, nicht formulieren. Außerdem werden Anleihen an der Symboldidaktik, der Theaterpädagogik, der Kirchenpädagogik und anderer neuerer Lernansätze, bspw. Freiabeit aufgenommen.

Die Themen sind Abendmahl, Bibel, Gemeinde, Glaubensbekenntnis, Gott, Gottesdienst, Jesus Christus, Konfirmation, Taufe, Tod und Leben, Vater Unser, Dekalog. Im Handbuch finden Sie die einzelnen Schritte: Religionspädagogische Aspekte, Vorbereitung im Team, Einstieg, Biblische Orientierung, Unterrichtsideen, Erarbeitung, Bündelung. Schön gemacht! Hier scheint es nun ein Werk zu geben, dass zu einem Standard werden könnte.
In der Bibliothek des RPA Gießen unter
9.8 - 128.0 Arbeitsbuch;
9.8 - 128.1 Handbuch;
9.8 -128.2 Ringbuch und
M.5 -9.0 CD-ROM

Das TeamerHandBuch
Für Ehrenamtliche in der Konfirmandenarbeit.

Ein KU-Praxis-Produkt/ 136 S.
10 x 14 cm Kt.
1. Auflage 2004 ca. EUR 5,95 [D] (Mengenpreise: ab 10 Ex. 5,70 €, ab 25 Ex,
5,45 €; ab 50 Ex. 4,95 €; ab 100 Ex. 4,45 €)
ISBN 3-579-03200-3

Der Gütersloher Verlag schreibt dazu: " Ein »Crashkurs« für ehrenamtliche Teamer Die grundlegenden Informationen zur KU-Gruppenarbeit für jugendliche KU-Teamer. Sachlich, informativ und jugendgemäß aufgemacht. Als »Vademecum« im Kalenderformat gut zum Mitnehmen in den Unterricht und ins Teamgespräch geeignet In der neueren Konfirmandenarbeit spielen jugendliche, ehrenamtliche Teamer eine nicht mehr wegzudenkende Rolle. Selbstständig leiten sie (Teil-)Gruppen und führen pädagogische Prozesse weiter. Diese kleine Grundausbildung für die Jugendlichen selbst qualifiziert sie für eine solche wichtige Mitarbeit im KU: Es informiert über die elementaren Themen- und Aktionsfelder, bietet freizeitpädagogische und rechtliche Informationen, dazu viele kreative Spiele mit genauen Anleitungen sowie konkrete, ausgeführte Gruppenstunden-Vorschläge. Das kleine Buch macht Mut und Lust auf neue Erfahrungen, reflektiert die eigene neue und ungewohnte Rolle und hilft bei ersten Krisen und Rückschlägen." Das kleiner "TeamerHandBuch" ist Beilage zur aktuellen Nummer von "KU Praxis", die sich ganz dem Thema der Ehrenamtlichen Mitwirkenden in der Konfirmandenarbeit widmet. Beides ist höchst empfehlenswert.

Beides können Sie in der Bibliothek des RPA Gießen ausleihen.

Konfis auf Gottsuche.

Praxismodelle für ene handlungsorientierte Konfirmandenarbeit", Hans-Ulrich Keßler und Burkhardt Nolte, Gütersloh 2003. ISBN 3-579-03294-1. Signatur RPA Gießen: 9.8-148.0

Arbeitsbuch + Material-CD = eine umfassende Praxishilfe. Konfirmandenarbeit jenseits von Katechismustradition oder Lebensweltorientierung. Mit Konfis gemeinsam Gott als Wirklichkeit in ihren Lebensvollzügen entdecken. Konfis auf Gottsuche - das ist etwas grundlegend Neues. Konfis auf Gottsuche - das bedeutet eine Konfirmandenarbeit jenseits der Alternative von Katechismustradition oder Lebensweltorientierung. Konfis auf Gottsuche - das heißt mit Konfis gemeinsam Gott als Wirklichkeit in ihren Lebensvollzügen zu entdecken. Diese Kombination eines Arbeitsbuches mit einer umfangreichen Material-CD bietet beides: Eine theoretische (theologisch und pädagogisch begründete) Darstellung des Konzepts versetzt Unterrichtende in die Lage, selbstständig Unterrichtsprozesse in diesem Sinn zu inszenieren - ebenso fundiert wie leicht verständlich, ja unterhaltsam geschrieben. Im Hauptteil dienen neun handlungsorientierte Praxisprojekte zu zentralen Aspekten der Gottesfrage dazu, einen kompletten Jahrgang Konfirmandenarbeit zu gestalten. Umfangreiche Spiele- und Methodensammlungen, Ideen und Beispiele zur Gestaltung von Kontrakten, Rituale und ein Kapitel zur Konfirmation selbst sowie Hinweise zur Gewinnung von Ehrenamtlichen lassen das Buch (plus CD) zu einer umfassenden Praxishilfe bei der Gestaltung einer qualitativ neuen Konfirmandenarbeit werden. Viele Arbeitsblätter, Spielkarten etc. werden zusätzlich auf einer beiliegenden CD-Rom (alle Dateien im Format „word") zur Verfügung gestellt, sodass Unterrichtende das Unterrichtsmaterial problemlos an ihre jeweilige Situation vor Ort anpassen können.